△中國青年網報道

劉春慧，畢業于黑龍江大學。至今從教13年，現擔任我校副校長一職，是我校教育教學的促進者，對外交流的先行者，信息化建設的開拓者！

在學生培養過程中，她始終把立德樹人做為學生培養的目標，將立德樹人融入到 學生的思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等環節。樹立共產主義遠大理想和加強愛國主義教育，讓愛國精神在學生心中牢牢扎根，提倡學生參與到勞動及社會志愿者活動中，使學生學會感恩，回饋社會。

在教育教學工作中，一直力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，在課前深入鉆研、細心挖掘教材。在課堂上，充分調動學生多種感官，激發學生學習興趣。在課后認真批改學生作業，做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上，積極落實分層施教原則，狠抓后進生轉化和培養優生。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，指導新教師的同時博采眾長，提高教學水平。注重引導學生自主學習，利用網絡教育平臺上傳網絡教學平臺，學生預習查找資料，通過藍墨云課堂平臺互動，為學生與教師之間搭建了交流討論平臺，形成“翻轉課堂“式教學模式，提高學生學習主動性，取得良好的教育教學效果。

在師德方面，她時刻提醒以自己的模范品行作榜樣，來教育和影響學生。同時時刻提醒自己遇事要冷靜，不要隨便發怒，處事要盡量公平合理，不抱偏見，對所有的學生，都要一視同仁，樹立在學生中的威信。

在行政管理工作方面，2014年任副校長主管學校招生、信息化建設，招生工作多年連創新高，信息化方面著手于學校網站、微信、微博、教學網絡平臺、數字化校園等建設工作，帶頭使用管理平臺，并不斷嘗試新型的管理方式，校本資源庫要面向教師，做到共建共享，通過一些激勵措施鼓勵教師共享優質教學資源，并不斷更新。同時實現了手機、PC多終端數據同步響應，學生通過信息化平臺預習、復習所學知識，增強學生學習興趣。信息化建議引發教師角色、課程模式、管理模式等一系列變化，現已初具成效。

△帶隊市級公益活動

△受邀走進直播間

△參加全市大型活動

△帶領公益團隊走進貧困縣

2018年取得專業技術職務高級職稱。

師者，傳道授業解惑。劉老師是我校眾多教師的一個代表、一個縮影，因為我校深知教育大計，教師為本，多年來始終努力建設結構合理、師德高尚、業務精湛、作風過硬、具有創新精神和發展意識的優秀教師隊伍，為提供更好的教育不懈努力，為每一個學生的終身發展而堅持奮斗。